11月13日上午8:30进华中学全体教职工召开了2021学年第一学期期中教育教学总结会，会议主题是“寻找新的原点再出发”，分管教学的高正泉老师主持会议。

今年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部将“双减”作为今年教育督导的“一号工程”，社会各方以高度的政治站位，快速反应，令出行随。

进华中学在陈校长的领导下，谋定而动。国庆假期召开“双减”政策背景下学校各界代表协商会议，双名工作小组老师在10月15对学校教师的作业布置和批改、集体备课进行了专项督导，细化备课组长职责,落实“减负提质”。期中考试期间召开了教研组长、备课组长工作研讨会。全校教职工围绕“五项管理”、“双减”以及“5+2延时服务”，开展本学期的教学工作。

教导处倪彩霞老师做了期中教学总结报告，全面分析了本次期中考试的组织情况、成绩数据、教师教案、作业批改、家长问卷调查等。本次期中作业检查覆盖全部学生，学校严格实行零教辅，要求教师选编、改编、自编作业，推广分层作业、个性化作业、有效作业。尊重学生个体间存在的差异，保证学生充足的睡眠时间。

语文组韩敏杰老师通过参加集体教学研讨、提高课堂教学效果、优化作业设计来提升“双减”背景下的教学质量，坚守教学初心，以匠心精神做孩子成长道路上的良师益友。  

数学组朱爱老师介绍了初三数学备课组四位老师在“双减”政策的引领下，理性面对教学中存在的问题：课堂教学形式不够灵活，中考新政引发的家长焦虑，学生自主潜力缺乏，学困生的思想转变等。充分发挥集体智慧，取长补短，共同进步，认认真真，踏踏实实地完成初三数学教学工作。

英语组俞珍老师认为课堂教学质量提升是“双减”行稳致远的“保障线”。 俞老师按照课型分类开展毕业班英语教学，阅读课关注篇章结构、写作课将原本的写后讲评换成写前指导、听说课注入了视频讲解和习题课借助于现代化的办公工具。

综合理科组方梅香老师介绍了初二物理备课组的三位老师分工合作，编写了每一课时的课时作业，总结了上半学期在课时作业编写和使用中的经验和不足，在今后的课时作业设计中聚焦提升学生的物理核心素养，进一步探索实验制作类和实践研究类的作业设计，从规范走向优秀。

综合文科组边素君老师感言只有对教师职业的敬畏、对学生的真诚关爱、对课堂的精心准备以及课后的付出，才能取得好的教学效果，尤其要挖掘了历史学科的学科素养，把历史学科当作德育教育的主阵地。

音体美组潘丽昕老师讲述了参加“青年教师科研成长主题沙龙”的成长体会，从事教科研，必须植根于学校的沃土，服务于学校的发展。科研沙龙的成员作为一支先锋队，以学校的优质发展为前提，不仅是学校“扎实发展、精准发展、创新发展”的实施者，更是传承者。

班主任孙晓丽老师讲述了来进华工作6年和学生教学相长的故事，在教学上严谨执教，关爱学生，爱岗敬业，班级管理日臻完善，每天迎着朝阳进校，披着晚霞离校，收获成长和幸福。

陈校长颁发期中教学点赞奖并做了“寻找新的原点再出发”的总结发言， 他认为“双减”是历史的必然，顺势而为，要培养、发展和提升“双减”带来的正能量，把握机遇，从学校的实际出发，扬长补短，迎接挑战，加强教研组长、备课组长队伍建设，强调这是学校的一支专业干部队伍。勉励所有的进华教职工知重负重、攻坚克难，迎着困难上、顶住压力拼。寻找新的起点旨在强基固本，探寻学校教育教学的原本节奏，关注每个学生的健康发展，以“绿色质量观”实施“双减”，不让一个孩子因为小学的学力不同、禀赋不同而在教育公平的天平上失衡。

会后全校教职工就本次会议内容进行了分组讨论。