2019年8月26日上午，上海华东师范大学附属进华中学初三年级全体教师，在底楼会议室召开新学期工作会议，希望通过分析自身优势和现状，以及学习中考政策、中招政策、各校自招方案和上届毕业班工作经验来制定各阶段工作规划，为备战中考并出色完成中考和自招工作做充分准备。
董璟老师具体介绍了本届初三年级具体情况：本届初三毕业班共有六个班级，从目前情况来看，总体学生情况较均衡，平行班和数学班发展较均衡，问题学生不太多，学生的主要问题集中在学习成绩上。师资相对稳定，班主任基本上具有毕业班班级管理能力，班主任和任课老师配合较密切，经验较丰富。各位教师能发扬苦干实干的精神，全面提高教育教学质量。 董璟老师强调我们虽然面临着学生人数较多、时间紧、任务重的压力，但是我们仍将继续有组织、有纪律的开展初三毕业班的工作，尤其是一模、二模、自招等具体工作的落实。开学初我们将继续抓学生的行为习惯、学习习惯、纪律习惯，关注学生的心理，加强学生自律、增强自控、学会做人。倡导全体初三教师“苦干+实干+巧干”，踏踏实实地做事、扎扎实实地管理，做事时动脑子，管理时重方法，灵巧的工作，掌握运用好的方法，以达到事半功倍的效果。针对不断变化的中考，加强考试动态的研究，有效梳理中考知识点，指导复习，抓好专题复习研究，让学生全面掌握知识，学会应用，能举一反三、活学活用。 踩准节奏 优化教育教学工作 倪彩霞老师主要从提前招生和中考两个方面汇报上一届初三的整体情况，分析学生们表现突出并取得优异的成绩的原因： 2重视资优生的培养，鼓励学生参与各项竞赛，提高自招竞争力。 3注重课堂教学实效，课余适时做针对性辅导。此外，倪老师具体介绍了以往一些好的做法，分析了与本届初三毕业班的差异，提出如何针对本届学生特点、优化并延续一些有效做法的建议，指出我们应踩准节奏，在适当的时间节点，合理的做好各项教育教学工作。 盛绮芸老师根据上一届初三毕业班工作，分析了毕业班遇到的常见问题： 1遗留问题太多。没有养成科学的听课方法，自主学习能力弱，学习效率低。 2逆反心理加剧，有厌学现象。 3各科成绩不均衡。 4对自己没有正确的定位，不能正视自己的问题。 5疲劳学习，心理健康出现问题。 6家校沟通不及时不到位，不能很好地起到督促作用。 并给出了解决建议： 2营造积极向上的迎考氛围和良性的竞争氛围。 3制订详尽的升学计划，班主任与科任教师一起综合分析学生实际情况，帮助学生发挥优势、查漏补缺，解决偏科问题。 4张驰有度，提高效率。鼓励学生打破“已成定局”想法，不断努力突破自我。 5在鼓励学生志存高远的同时也要学会客观分析自身情况，做适合自己的正确选择。 6加强教法和学法的研究。 7建立良好的家校关系，调动家长配合学校工作管理学生的积极性。 陈校长首先为大家分析了当前形势，指出当前我们所面临的挑战，即中考改革及相应招生政策的变化，鼓励大家转变观念，坚定信心，把困难视作进华的发展契机。继续发挥我们的优势和改变以往比较陈旧低效的做法，勇于突破、积极创新。 在教学上，陈校长指出我们工作中存在的问题，并希望每位老师要及时纠正，同时能够把有效工作再做细做实，中考学科的老师要认真分析学生，给学生建立学科档案，了解学生的优势、不足和变化趋势，同时要立足课堂，在教学效率和教学效果上下功夫。教学工作要尽可能“精”，每位老师都要进行个人题库建设，分析三类学生并有针对性地精练、精讲和精细化梳理，有必要的话要多做个别辅导。 陈校长鼓励老师们不畏艰难、坚定信念、艰苦付出，在教师和学生中间都要有争“分”夺“秒”的意识。陈校长提出不应偏废德育，要帮助学生树立信心，设定目标，准确定位，遇到问题学生要多关心，要研究对策并调整方法。此外还要设计好学生大会和家长会，也可以利用不同形式的活动给学生们加油鼓劲，让同学和家长明确各阶段的目标，考好一模二模、突破自招，最终打好中考这一仗。