在校领导的关注与支持下，我校第三期青年教师科研成长沙龙于2021年11月3日下午在我校图书馆如约举行。本次沙龙活动还有幸邀请到了华东师范大学汪佳敏博士担任我校青年教师科研团队的总指导员，汪老师将以更为专业的方式指引并一路陪伴我校青年教师的科研成长。

 沙龙活动伊始，我校科研总辅导员张雁老师，带领团队成员回顾了以往两期的沙龙活动：在第一期的活动中青年教师不仅坚定了科研的信心，更是意外地找到了志同道合的同伴，自发地组成了各具特色的跨学科科研小分队；第二期的青年教师沙龙是以小分队活动的形式展开，在五个小分队的活动中，我校青年教师更是积极互动，在头脑风暴中，在不同的学科知识中，碰撞出了科研智慧的火花。通过小组活动，青年教师们慢慢地在对科研的茫然中找到了自己从事教育科研的方向，并获得了初步的成长。张雁老师充分肯定了我校青年教师在两期活动中的积极性与主动性，并表示学校会大力支持沙龙活动更加有效地开展与实施。

 活动的第二环节便由汪佳敏老师主持，从“回忆你眼中的进华”到《进华十景》纪录片的观看，汪老师带领青年教师重温进华历史，理解进华文化，更是坚定了大家身为进华人的骄傲与荣耀。在讨论中，老师们也概况了在进华工作感受最深的三个词：温暖，进华是个有温暖的群体；勤奋，进华的师生们积极上进；成功，进华的师生有学习工作的成功感。由此，汪老师提出从事教科研，我们必须植根于学校的沃土，服务于学校的发展。

 面对“双减”政策，“减负增效”是教育也是学校目前面临的亟待探索实践的问题，更是我们每一位青年教师在自己的教育教学实践中必须解决的问题。因此，在接下来的活动中，汪老师以“减负增效”为关键词，通过对国家相关政策的梳理与解读，结合课堂教学对“效率”的独到分析，相关研究方法与策略的讲解等诸多方面，给予了青年教师从事科研工作以具体有效地指导，青年教师们纷纷表示收获满满、干货多多。

 步入活动的尾声，汪老师对青年教师们提出了殷切的希望与具体的要求，“共读一本书”、“共研一案例”，她希望青年教师们在科研中成长，更是在学习中成长。

 “一起努力做属于进华的科研，做自己擅长的、喜欢的科研”，在这里，我们一路相伴，一路同行。