活动目的:
开展形式多样的学雷道德实践活动,引导广大学生以学习雷锋为本,以志愿服务为乐,努力提升全校青少年学生的奉献精神和坚强意志。
继续充分加强家长资源的整合,发挥家长志愿者的参与意识;加强实践之前的整体策划和实践之后的反馈反思,逐步加强学生在社会实践中的主体性,鼓励学生干部参与到社会实践的策划和布局中来,引导学生有效发掘社会资源,指引学生高效与外界沟通,从多方面提升学生社交能力。学生在社会实践之后有所感、有所得,在经历和能力上都得到了丰富体验。真正通过实践活动增长见识和才干、完善品格和修养、提高素质和能力。
活动时间
2017年3月
参与年级:预备、高一、高二年级
实施步骤
1、准备阶段
学校德育室进行前期的安排与准备工作。如:设计活动方案、年级部长会议布置相关任务,年级部班主任会议进行初期布置和协商、各班级联系社会实践地点等。
2、实施阶段
(1)启动仪式:三月第一周的升旗仪式
(2)年级部各班级根据安排实践情况,完成《学雷社会实践活动计划表》,在3月1日前上传德育邮箱,以便各部门协调活动日相关工作。
(3)德育室按照年级活动方案,协调和安排好社会实践活动当天的工作。
(4)各年级部各班级按照计划安排有序地进行社会实践活动。
3、总结评价阶段
(1)各班级按照《学雷社会实践总结模板》认真完成活动的总结内容,
在活动结束一周内将各班的《学雷社会实践总结》及6张左右精选活动照片的电子版(照片要附有简短的文字说明),以年级部打包方式上传至学校德育邮箱。
(2)各班级根据实践活动中班级学生的参与表现情况,班级评选出30%的优秀等第的学生,50%的良好等第的学生,20%的合格等第的学生,作为本次活动的综合评价结果,计入学生成长册。
(3)德育室针对各年级和各班级的活动方案和总结,进行评选评价。
(4)优秀活动案例可进行多方面的展示:升旗仪式的总结展示;橱窗宣传展示;校园网、德育微信平台的宣传等。
(4)德育室在收齐所有活动内容的材料后进行整理归纳存档。
操作说明
1、《学雷社会实践活动计划表》、《社会实践总结》、《社会实践方案》,请到学校德育邮箱下载。德育邮箱:jinhuadeyu@126.com
2、做好安全教育。
各年级部,各个班级在实践活动之前要做好学生的安全仪式教育、人身安全教育等,活动中分好小组,教师与学生要有随时保持联系的方式。
德育室2017.2