暨2016学年度第一学期工作计划

2016学年我校将积极贯彻落实《普陀区教育事业“十三五”发展规划》，围绕学校特色创建工作，以提升学生综合素质为目的，加强学校的思想道德建设，把培育和践行社会主义核心价值观作为学校工作的重要内容。加强教学常规管理，以提升教学质量为中心，加强重点学科建设，整体提升学校教学品质。加强教育科研和实验项目的开发，提升教师科研能力，打造科研强校，计划如下：

一、 工作要点：

1、做好市文明单位创建中期检查相关工作，把创建过程作为关键，梳理各部门工作中的成果，做到精神、物质文明的双提高。

2、必须增强、落实工作的实效性，无论职能部门还是个人岗位，实实在在、讲求实效，反思、提高、改进校级干部与职能部门的工作职责，既相互联动，又不能完全替代。

3、抓实基础、落实提高，在改革力度不断加大的前提下，保持优良传统，不轻言放弃，如毕业班工作与竞赛并重。

4、狠抓学科、课程建设，攀上新的高度，拿出代表学校特色的校本课程，带着这一思考，贯彻到日常教学工作中。

5、整治校园欺凌，假期已经启动，9月做好相关预案，工作贯穿整个学期。

6、以国际课程班学生管理为重点，严格管理快递、外卖等相关问题，从拒收学生快递做起，保证学校安全及工作秩序，同时建议减少教职工快递。

7、加强安全文明校园创建力度，维护学校安全稳定，抓好学校消防、食品等各项安全工作，营造管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的和谐校园。

二、 教育工作：

（一）扎实稳妥的做好德育常规工作：

1、加强平日的德育常规管理监督，涵盖校园班级卫生、学生日常行规等各方面。继续加强我校学生日常行为规范教育，继续规范学生言行，培养学生良好的行为习惯。

2、全面实施纪律文明示范班创建工作。全面具体实施《年级纪律文明示范班创建方案》，针对课堂纪律、课间纪律和自修课纪律进行监督和评比，制定检查细则，形成监督机制。

3、学生综合素质评价工作，高中志愿者服务工作，制定志愿服务计划，拓展服务基地，密切配合和监督，力争按时按质的顺利完成。高中综合素质评价工作，把工作做细做扎实，做好各阶段的学习及活动记录。初中综合素质评价继续深入研究，挖掘更适合进华学生全面发展的参照因素和指标，提高德育教育效果。

（二）全面推进班主任、学生干部德育队伍建设。

1、班主任成长工作室推进工作，重点是围绕班主任班级管理方法创新主题开展工作，促进班主任育德能力提升和个人成长。

2、学生干部团队建设，把培养和提升队干部的能力作为重点工作内容。推选优秀的少先队员充实进入我校的大队部中，制定培训计划，进行队知识的培训，设想开展少先队员块际之间的交流，增加少先队活动的有效性。开办第二期学生团校，发挥共青团引领作用。加强学生们的理想信念，培养团员意识、提高他们的综合素质。恢复学生校务助理岗位，通过培训、实践，以期充分发挥此岗位的桥梁作用，提升各处室的决策及服务水平。

（三）德育主题活动。

紧紧把握中国红军长征胜利80周年、新中国成立67周年重要契机，开展主题校园文化活动。加强学生们对长征精神的了解和感知。认真组织好校级主题活动，让学生发挥和展示综合素质，并获得实践体验收获。

（四）拓宽德育教育场所，有效形成三位一体的教育联动力。

重视家庭、社会与学校教育的配合，充分利用校外德育教育平台，形成德育教育的合力。认真做好国学经典与家长课堂项目深化工作，提升进华中学家校合作品质。

三、 教学科研工作：

（一）认真抓好教学常规工作，加强教学过程管理。继续贯彻落实教学“五环节”。

1、认真备课，继续推进集体备课制度建设。

2、认真上课，进一步推进课堂教学转型，推进以学定教。提高对中高考改革的理性认识和实践能力，注重基础知识和基本技能，重视能力立意在当前考试改革中的体现。

3、认真布置、批改作业,认真选择教学辅导资料，不得随意征订资料，坚持“一教一辅”提高作业布置的针对性，解决学业负担过重的问题。

4、认真开展课外辅导。兼顾两端的学生，对他们给予课外辅导。

5、认真组织考试并评价教学效果。命题务必与课本教学内容紧密吻合，提倡自命题，进一步规范《进华中学考试流程》，同时关注学生的学习品行。

6、为了让家长更好地了解学生在校学习情况，并充分展示进华教师的教学风采，在预备年级举行“家长开放日”活动。

7、继续做好期中教学检查，涵盖所有年级和学科，对各年级的学生成绩进行全面的分析，进行质量跟踪，确保毕业班工作的平稳有序。

8、认真开展教学管理工作，教导处继续实施“六不”教学行为规范并同教师每月绩效考核挂钩。

9、加强期中、期末考试绩效评价，教师的教学效果与教师以及教研组长的绩效考核挂钩。

（二）加强师资队伍建设，提高教师整体业务水平。

1、第二轮基地建设将进一步开发探索数学实验课程。同时推动语文、英语重点学科建设，重教学思想、内容，出教学点子、人才。以第二轮民办学校数学基地申报为契机，为教师搭建发展平台，打造专业优秀的教师群体。

2、积极参加第六届上海市民办中小学青年教师课堂教学大奖赛活动，着力研究课程标准，研究课堂教学，深入推进各学科“好课”研究，推出一堂教学精品课。

3、发挥教研组长、备课组长和骨干教师的作用，指导帮助青年教师尽快成长提高。加强对教师的教学指导，关注他们的教学过程，积极主动地参与到毕业班教学工作中。

（三）推动所有学科启动编订校本化教辅编订，开发校本课程。

校本化教辅材料的编订是解决教学短板、推进学科建设的重要工作，梳理之前学科建设的宝贵资料，将校本化教辅资料建设工作正式启动。立足国家课程的校本优化，满足竞赛教学和初三自主招生的实际要求，建设校本课程，更好凸显学校“数学特色，理科见长”的传统优势。

（四）做好其他相关工作。

1、规范社团活动和兴趣类拓展课，推进研究性课程建设。加强课程管理。

2、加强科技教育特色与竞赛教育特色的建设工作，力求保持学校现有优势，不断取得新的进步。

3、加强初、高三毕业班工作。

4、根据区的统一要求布置落实“十三五”师训工作。

5、体育卫生工作。认识落实“三课、两操、两活动”，加强学生伤害事故报告制度，加强学生人身安全教育与管理。加强学校饮食卫生安全及传染病防控工作，增强学生卫生保健意识。

四、 总务及其他工作：

（一）围绕学校中心工作，做好后勤的配套服务工作。后勤部门落实的各项工作均应细致并安全。

（二）抓实基础、落实提高、注重实效。岗位职责明确，责任到位，提高工作能力的匹配，贯彻落实要系统、细化、垂直到点、到人，杜绝口头办公化，工作要有检查，讲实效、不断反思、改进提高。

（三）食品卫生、饮水安全工作，食堂的原料采购等加强计划性；做好各类台账记录及每天食品安全溯源系统的上报工作；加强食品进货验收等管理，杜绝食品安全隐患，保障师生用餐安全；相关饮水设备、设施能定期清洗消毒、检测。

（四）宿舍管理工作，常规管理常态化，抓细、抓及时，并加强安全检查，确保住宿环境安全，坚持人性化管理。

（五）固定资产管理，加强固定资产动态管理，做到及时调整账目，注重资产完好率及使用率。

（六）文明单位、安全校园工作严抓、细管、勤检查，做好文本的归档整理。

（七）做好本年度专项资金运用的匡算，抓紧落实未完工部分的收尾验收，完善设施和教学硬件、软件的配置，并落实相关部门的保管责任。

（八）加强校园卫生管理，落实卫生岗位责任，

（九）加强校园及消防各项设施设备管理、定期检查，定期消防演练，确保校园安全。

进华中学

2016-9