一、本学期教导处继续深入贯彻国家教育方针，以党的十九大进一步强调“落实立德树人根本任务，发展素质教育”为准绳，探索先进教育思想和理念，高度关注信息化环境下的教学变革，促进人才培养模式的转变，着力发展学生核心素养。将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入学校课程之中，为学生的终身发展奠定基础，为不同发展方向的学生提供有选择的课程，科学合理落实A+、BC课程。现将本学期工作总结如下。
二、认真开展各项教学常规工作
2月份：认真实施预备、初一年级A+BC课程分层走班教学，对走班教学学生进行合理科学分班。第一次分班教导处以2017学年第一学期期中、期末单科考试成绩为依据。2个C班、2个B班，完全根据单科成绩由高到低分班，为了减轻任课教师对于“学困生”的工作压力，2个A班进行平行分班。学生根据2017学年第二学期期中考试成绩进行流动。期中考试结束后的第一周教导处重新分班，第二周按照流动后的班级上课。由教导处在开学第2周完成分班，第3周开始分层上课。教研组长协同预备、初一年级备课组长完成A+BC课程任课教师课务安排。
3月份：新进教师汇报课。“新进教师”是指进入我校从事教学工作不满2年的非退休返聘教师。通过本项工作，旨在检验新引进青年教师的专业素养、教学基本功，检验新引进的非青年教师对我校教学的适应情况，推进青年教师尽早站好讲台，独挡一面地开展教学法工作，推进非青年教师高效优质地承担起我校的教学工作，增强我校教师队伍的生机与活力，是对新引进教师工作评价的重要依据。
4月份：进行期中考试及教学检查。高三二模考试的时间为4月10日、11日，初三年级二模考试的时间和其他年级期中考试考试时间为4月16日到20日，参加年级为预备到高三的所有七个年级。期中教学检查主要包括检查教师教案、作业批改、家长问卷调查三个方面。教案检查对象：除了初高三以外全校所有任课教师。作业检查对象：所有布置书面作业的科目。家长问卷调查对象：预备、初一、初二年级学生家长。期中考试命题规范，教研组长审题严谨，命题范围、命题要求与教学实际情况吻合，能够客观公正反应学生的学习水平和老师的教学情况。尤其是预备和初一年级位A+BC课程流动走班提供了客观依据。在期中家长问卷调查中，A+BC课程得到了家长的高度评价。家长“非常赞同A+BC课程，有利于因材施教和精准提升，A+BC课程满足了不同层次的学生，使相对落后的学生有紧迫感，有利于提升平行班优秀学生的学习信心，继续开设该课程。”课程开设的形式得到家长认可。
5月份：深入推进数学基地建设。5月9日数学教研组长金伟荣老师亲自授课，向基地学校教师进行公开教学展示，收到同行以及民办中小学协会专家领导的肯定与好评。数学基地继续发挥在A+BC课程建设中发挥“龙头”作用，发挥学科基地对其他学科的辐射作用。
6月份：期末考试。期末考试时间为2017年6月19日到21日，参加年级为预备到高二的所有基础年级。高三年级高考试时间为2017年6月7日到9日，初三中考时间为6月16日到17日。为了保证考试的公平性和有效性，期末考试继续实行交叉命题和阅卷的做法，预备、初一由区统一命题，初二、高一、高二三个年级由学校安排老师交叉命题。本次期末考试，预备、初一年级数学和英语由于是全区统一命题，试卷比较容易，均分超过90分，试题相对容易，缺乏区分度。初二年级由学校自命题，各学科均分基本控制在80分左右，比较客观公正反映老师的教学水平和学生的学习水平。高中年级的均分在及格线左右。由于考前培训等各项工作准备充分，本次期末考试中的各个环节运行正常。
二、加强师资队伍建设，为中青年教师搭建成长和发展的阶梯
3月份举行新进教师汇报课，教研组和各位新引进教师在思想上非常重视，教研组和备课组对汇报课的教师进行了充分指导，进行组内说课和试讲，拿出较高水平的汇报课。上课后教研组内组织了研讨，上课教师写了教学反思，总结了经验教训，提升了教学水平。同时根据普陀区师训办的要求组织学校教师积极参加十三五师训学习。
三、规范预备、初一、高一年级的社团活动和兴趣类拓展课，推进研究性课程建设
鼓励老师积极申报开设拓展课，形成校本课程教材。高一部分学生参加了普陀区区域共享课程，高一年级、高二年级开展了研究性学习。高三学生的研究性学习录入上海市普通高中生综合素质纪实报告。高二年级的研究性学习报告的课题以及指导老师都落到实处，确保下学期一开学就能根据区的统一时间部署，录入高中生综合素质纪实评价报告。
除此之外，学校进一步加强了科技教育特色与竞赛教育特色的建设工作，并组织好各级各类竞赛的参赛工作，各项竞赛成绩喜人。在第二轮数学基地建设的感召下，语文基地和英语基地建设已经拉开帷幕。
四、加强初、高三毕业班工作
加强对初、高三毕业年级的管理和关心，提高学生在各方面的竞争力。本学期二模考试中，我们的初三学生在普陀区一摸考试中，语文、数学、英语、物理、化学五门学科的均分都取得全区第一名的优异成绩，而且遥遥领先。正是由于师生们的辛勤付出，才取得了如此优异的成绩。本届高三24人参加本科考试，2人参加专科考试，11人上线，在国家没有红利的情况下，今年上海本科上线率82％，成绩喜人！高一高二年级学业水平考试定位准确，高二年级学生六选三科目合理安排。
五、教导处协同学校各个部门做好其他各项相关服务工作。
教导处
2018年6月28日