一、指导思想：
认真贯彻《普陀区教育局2015年下半年补充意见》，在学校工作计划的指导下，依据“为学生一生发展而奠基”的办学理念，聚焦学生核心素养，深入推进有效教学的研究与实践，优化教学管理，整体提升学校教学水平。
二、工作目标
1.规范、落实、优化教学常规管理。
2.有效教学研究与实践方面，好课与课堂转型。
3.加强教研组、备课组建设，深入推进学科基地建设。
4.加强分层教学，加强个性化教学的研究与实践。
三、主要工作及措施：
（一）认真开展各项教学常规工作，优化教学常规管理。
教师要做到“六认真”：认真备课、认真上课、认真布置、批改作业、认真组织课外辅导、认真组织考试以及认真参加各种教研活动。
1、认真备课。教导处继续优化集体备课活动，要求备课组要注重集体备课与自主钻研相结合，力求做到“三研三定三统一”。“三研”：即研究教材、研究教法、研究学法；“三定”：即定活动时间、活动地点、活动主题；“三统一”：即进度统一，重、难点统一，作业统一。本学期教导处强调，在教研组长的领导下，集体备课要加强对教材、教学参考、课程标准、考纲的研究，要留下丰富的研究足迹（如文本、图片、学习资源、视频等），作为集体备课活动的重要材料。备课组长发挥引领作用，同一备课组老师有责任完成备课组的所用工作。本学期将继续做好集体备课资料整理工作，要求各年级中考相关学科备课组在学期结束时向教导处上交电子以及纸质集体备课稿。同时，教导处向各备课组提供已收集的集体备课电子稿，促进教学资源共享。各备课组长于9月2日前向教导处上报集体备课的时间和地点，教导处将继续加强对集体备课开展情况的检查与管理。
2、认真上课。以“精讲精练、因材施教”为原则，要求教师精心设计教案，提高课堂教学效率，积极探索课堂转型。本学期的教学评优活动以及教科研工作主要围绕课程转型和“好课”展开研讨，整体提升老师对“好课”的理解和教学能力
3、认真批改和布置作业。第一，教师对学生作业依然要做到“四精四必”，“四精”即“精选、精练、精批、精讲”，“四必”为“布置学生的作业，有发必收、有收必批、有练必评、有错必纠”。第二，教师遵守学校关于教辅材料征订规定，一教一辅，教师征订资料须填写申购单，以教研组长同意，教导处批准后方可购置。第三，教师送印的练习卷、试卷（国家级考试卷、市区级考试卷除外）必须经过组编。第四，课堂转型必将引发作业的转型，教师应积极主动探究作业的改革与创新。各位年级部长协调本年级各门学科的作业量，将学生的课业负担尽可能控制在合理的范围内。
4、认真开展课外辅导。今天我们的教学中碰到很多困难，学生的生源参差不齐，学习能力差异明显，我们要深入研究学生，科学开展对于不同学生个性化的课外辅导。
要求各年级部根据实际情况深入开展“提高教学”工作。对于预备、初一、初二年级要求如下：下午第四课，年级部长统筹安排“主科”学习指导；下午第五课，学生自习为主，年级部重点抓好自习纪律，第五课可根据实际情况安排“拔尖”学生指导；晚间17：30—19：15，三个年级分别设置“导学班”，参加对象主要为学习存在较大困难的学生，年级部安排老师进班指导，年级部确保每周安排30分钟时间到“导学班”学生进行专题思想教育，专题思想教育做到有主题、有方案、有记录，“导学班”从第三周正式实施。高中及初三毕业班根据年级实际安排好“提高教学”工作。
5、从第二周开始，学管会组织教研组长、年级部长、备课组长进入课堂听课，常规检查教学“六认真”，重点关注课堂教学的有效性，课学转型及“好课”研究情况，教导处及时掌握一线教育教学情况，优化教学常规管理。
6、深入推进期中教学检查，本学期期中教学检查覆盖初高三毕业班。期中教学检查是了解学校教学情况的重要工作，主要包括期中学业成绩分析、家长问卷调查、教师的备课、作业批改检查、年级组学生座谈会等诸方面，尤其是教导处利用先进的教学评估软件对各年级的学生成绩进行全面分析，以预备班的期中考试成绩作为主要的参照依据，进行各年级教学质量跟踪，尽量把突出的问题在基础年级得到解决，确保毕业班工作的平稳有序。本学期的期中教学检查教导处将在学科教学管理委员会的领导下，在教研组和年级组层面做好考试质量分析。本学期的期中教学检查工作覆盖全校所有年级。
7、为了让家长更好地了解学生在校学习情况，推进家校合作，本学期第８周将在预备年级举行“家长开放日”活动，教学方面主要是对所有家长开放预备年级的课堂教学。
8、教导处继续严格执行“六不”教学行为规范，如有违反，一经发现查实，对相关教师以及教研组长等进行责任追究，并予以一定经济处罚。
（1）教师不将手机、水杯、座椅等带进教室。
（2）教师不私自换课、代课、无故上课迟到、拖堂。
（3）教师不做有违考试规定的事。
（4）教师不以任何形式辱骂、体罚或者变相体罚学生。
（5）教师不乱订教辅资料、私拿回扣。
（6）教师不在办公室玩电脑游戏，不得下载与教学无关的电影。
此外，教导处不主张教师每节课使用“小蜜蜂”扩音器。近年来，越来越多的“小蜜蜂”扩音器在课堂教学使用，“小蜜蜂”的使用对其他邻近班级的上课产生较大干扰，因此，教导处要求教师自觉不使用“小蜜蜂”。
（二）加强师资队伍建设，提高教师整体业务水平，为中青年教师搭建成长和发展的阶梯。教师应当怀揣教育理想，脚踏实地，在理想和现实中展开教学理念、手段的思考，探索前行，教师应当具备丰富的学科知识和素养，独立思考。
1、根据第三届“普陀杯”教师专业能力评优活动的安排，继续开展中青年教师教学评优活动。９月份相关学科的参赛教师进行课堂教学展示。本学期教学评优活动将围绕“聚焦教师专业发展、加速课堂教学转型”这一主题展开，期望通过课堂教学展示与研讨，为教师搭建发展平台，打造专业性优秀的教师群体。12、13周将举行各个教研组“好课研讨”公开课教学展示，15周进行好课总结交流。
2、继续优化校本课程建设。继续加强拓展型、探（研）究型课程的校本化建设，借此提升教师的课程开发与实施能力。本学期重点建设的校本课程包括，预备年级写字、语法速成、英语口语，初一年级的写字、日语、法语、烹饪、中式点心、国学、科学实验课。学校已经举办了多届汉语节和英语节活动，优化活动内容，形成校本活动教材。
3、发挥教研组长、备课组长和骨干教师的作用，指导帮助青年教师尽快成长提高。教研组长要关心各个年级的教学情况，加强对于新进的教师的教学指导，关注他们的教学过程，尤其是要积极主动地参与到初三毕业班教学工作中，学科教学管理委员要求各位教研组长每两周总结本教研组的工作，双周周四中午12:00前以书面的形式交教导处，双周周五中午12:30举行教研组长例会，交流总结日常教学工作。教导处将综合各教研组的情况报学科教育委员会，这将作为考核教研组长的重要依据。本学期学校将进一步推进师徒带教工作的实施，希望通过资深教师定时定点的指导与帮助，让青年教师尽快熟悉业务，掌握教育教学规律。
4、开展教学反思研讨活动，培养和造就师德修养高尚和创新能力较强的教师队伍。
围绕以“培养和提升学生有竞争力的综合素质”特色学校创建主题，各个教研组制定相应的教研组特色创建方案。本着终生学习，终生教育的理念，教研组长要组织本组老师的读书学习活动，并纳入教研组工作计划。
一个优秀教师的成长过程离不开反思这一环节，教学反思可以激发教师进一步学习，促使教师不断发现问题并解决问题，从而由经验型教师上升为研究型教师。强化“生本意识”，师生平等，学生为主，课堂气氛融洽，激发学生兴趣，培养创新意识，提升学科核心素养。加强对学生的学法指导，培养学生良好的学习品质。同一备课组的教学反思可以针对相同的教学设计、教学内容、教学效果等问题进行研讨。各教研组应通过集体活动引领本组室的教学反思，使反思活动能真正提高教师的教育教学水平。教师要不断敬业修德，提高自身的师德修养水平，爱岗敬业，为人师表，加强教师的职业道德修养。
５、“十二五”师训接近尾声，高级教师在“十二五”师训期间完成５４个学分，其他老师完成３６个学分。希望各位老师利用好一切可以利用的机会，教导处尽可能给大家创造条件帮助大家修满学分。
（三）加强学科基地的自身建设，使之发挥更大的示范引领作用。我们的特色应当与我们的“为学生一生发展奠基”办学理念相匹配，我们不光要为学生的未来一生奠定知识上的基础，同样要为学生的一生发展奠定人格品行方面的基础。前者是民办学校生存的命脉，后者是回归到了教育的本原，关注人的发展，提升学生的核心竞争力，具有教育的前瞻性。
本学期学校将继续聘请上师大数学系郑炼教授担任数学学科基地的带教导师，每周五上午指导青年教师，采用听课、评课、集体备课的形式。
本学期数学学科基地的重点工作是建立数学实验室，在预备年级尝试由数学、物理老师尝试数学实验室课程教学。数学基地建设的经验将向语文、英语学科辐射，并逐步筹建语文、英语学科基地。
（四）规范预备、初一、初二、高一年级的社团活动和兴趣类拓展课，推进研究性课程建设。
鼓励老师积极申报开设拓展课，形成校本课程教材。在以往拓展课教学实施过程中发现了一些问题，如：课堂秩序不好、课程要求不明确、教学效果缺乏监控、教学内容不科学等。针对这些问题，要求教师在社团活动与兴趣课指导过程中，要加强反思，优化课程内容，注重教学内容的科学性和系统性设计，力求提升学生的学习兴趣，培养学生的探究精神。根据预备、初一年级学生的年龄特征，倡导多开展运动型、动手型、探究型拓展课，尤其注重教会学生发现问题、探究问题的方法。选修型拓展课以及社团活动在第一、第二周完成教师申报、学生自选工作，第三周正式上课。
高一部分学生将继续参加普陀区区域共享课程，高一年级开展社区志愿服务与职业生涯的发展研究；高二年级开展历史、政治、化学、生物相关学科研究性学习。高中学生的研究性学习将录入上海市普通高中生综合素质纪实报告。
除此之外，学校将进一步加强科技教育特色与竞赛教育特色的建设工作，并组织好各级各类竞赛的参赛工作，要求教师促成学生在历年历届重大赛事中，力求保持学校现有优势，不断取得新的进步。学校将鼓励学生进一步发扬学生在科技教育活动中的自主研究精神，并力求将其渗透到日常的学科教学活动中去。
（五）加强初、高三毕业班工作。
毕业班工作，应提早部署，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，教导处要及时了解情况，协调工作。中考既在关注优秀率，又要关注高中录取有困难的学生，特别要关注自主招生中一流重点中学的录取率、中考的平均分，这是学校预备年级招生的风向标；高考既要关注本科率，又要继续确保100%上线率。
初三的老师要以自招为契机，加强数理化竞赛教学的研究，我们要有忧患意识，以科研的的态度面对竞赛教学中存在的困难，抓住机遇，维护学校的品牌,不负学生、家长和社会对学校的期望。
初、高三教师尤其需要大力加强对考试动态、历年中高考试卷的研究，制定出科学而严谨的复习策略和计划，强调中高考复习的针对性。打好“一模”、“二模”以及中、高考三大保卫战。初、高三教师要积极收集考试信息，加强与其他学校的信息交流，对考试的动态与平时的教学要做到“信息前沿，理念先进，教考挂钩，素质为本”。同时，初、高三教师还应本着“以爱育人”的教学理念，激励学生努力学习，加强学生的心理疏导教育工作，密切联系学生家长，共同做好初、高三毕业班学生的毕业与升学工作。全体老师要关注高考改革，及时应对，高考改革对初中教学的影响要有前瞻性的预见，语文、数学、英语基础学科的地位日益彰显。
（六）做好相关服务工作。
1、继续做好体育卫生工作。教导处与体育组教师加强合作，不仅要继续提高体育课教学的有效性，坚持学校的两操两活动，体育组老师尤其要开拓、创新、丰富每天下午2:20-2:40的活动内容，要求活动既能增强学生体质，又能调节放松学生紧张的学习压力。尤其是初三年级更要重视学生的体能训练，确保学生在中考体育考试中取得好的成绩。同时，要进一步加强学生伤害事故报告制度，在体育课和体育活动课上加强学生人身安全教育与管理。卫生防疫工作要常抓不懈，加强学校饮食卫生安全及传染病防控工作，开展卫生专题宣传活动，积极开展常见病、多发病的防治工作，增强学生卫生保健意识。通过卫生广播、板报等多种形式，向学生进行卫生知识教育，并认真做好个案的研究、资料的积累和汇编工作。
2、加强文印室的管理。本着“开源节流”的思想，本学期文印室将继续采用“印刷券”的形式，严格控制试卷打印，备课组长要严格把关试卷的印刷，杜绝浪费。文印室要坚持为教学服务的思想，高效、及时、优质地完成各项任务。
3、实验室的硬件环境已经更新、充分利用实验室平台，通过实验操作，训练学生严格操作，细心观察的科学素养。务必做好安全防护工作，尤其要加强实验室危险品的管理。
4、加强校园网的建设，校园网是社会了解我校的一个窗口，相关责任人应积极主动更新校园网络的内容，使之成为展示学校的一个平台。
5、积极开展国际交流和合作，本学期我校国际部将继续开设英国Ａ－ｌｅｖｅｌ课程和美国圣玛丽高中中美双文凭课程。
6、图书室和资料室要着眼于课程改革与学生全面发展，进一步增加藏书量，加强自身宣传，开展读书活动，想办法提高图书的周转率，提高阅览室的利用率。
7、教导处所属各室必须增强安全防范意识，做好安全保卫工作。
8、开学第一周下午上完第四节放学，第二周下午上完第五节放学，周五上完第三节放学。毕业班根据实际需要自行安排。
四、月重点工作安排：
8月份：
（1）高一军训
（2）学生补考
（3）课程总表终审，分发教师与班级课表
（4）分发教材、教参、备课资料等
（5）召开教研组长、备课组长会议，拓展课申报，布置学期工作
（6）做好暑假作业的检测，并安排开学摸底考试
9月份：
（1）教研组、备课组上交工作计划、落实拓展课课务安排
（2）组织落实教师公开课的评优活动选拔赛
（3）教师节、汉语节活动
（4）中青年教师公开课评优活动
10月份：
（1）阶段考试的安排及质量分析
（2）中青年教师公开课评优展示活动
（3）预备年级开放日活动
（4）落实期中考试命题与考务安排
11月份：
（1）第十周（拟定11月2、3、4日）期中考试、校运动会
（2）教研组长、备课组长期中质量分析，召开年级教师研讨会及家长会
（3）期中教学检查：教师的教案和作业批改情况，学生座谈会、家长问卷调查
（4）教研组好课展示
12月份：
（1）阶段考试的安排及质量分析
（2）高三学生网上高考报名
（3）英语节活动
（4）落实期末考试命题与考务安排
1月份：
（1）初、高三“一模”考试
（2）期末考试（拟定1月11、12、13日）及质量分析
（3）高三语数英政学业水平考试
（4）2016年1月20日学期结束。21日寒假开始，2月17日结束。
进华中学教导处
2015年8月
2015学年教研组长、备课组长名单
教研组长名单：
语文：潘小梅 郭渊民
数学：毛贵娥 金伟荣
英语：朱芳芳 祝晓燕
综文：阎笑
综理：张新华
音体美、拓展课探（研）究课：李丽
备课组长名单：
预备年级：
语文 郭渊民 数学曹峰 英语 盛琦芸
初一年级：
语文 朱宁清 数学 朱爱 英语 白莉
初二年级：
语文 崔红霞 数学 俞惠芳 英语 祝晓燕物理 李贵申
初三年级：
语文 姚美娟 数学项慧敏 英语 朱芳芳 物理 韩春艳化学 陈定珠