本年度我校工作将以上海市教育十三五规划为指导，围绕学校新一轮特色创建工作，坚持党的教育方针，坚持“为学生一生发展奠基”的办学理念，坚持以提升学生综合素质为目的，遵循深化基础教育二期课改要求，提升学校的思想道德建设，深入推进有效教学的研究与实践，加强学科建设和师资队伍建设，发挥教科研在学校建设中的引领和渗透作用，创新性地开展各项工作，进一步加强文明单位创建工作，全面推进素质教育，现制定计划如下：

重点工作项目：

一、面对教育改革的到来，展开全新的思考，审视学校在社会上的地位，客观的看待社会评价，思索取得现有成果的原因。

二、发挥民办机制的优势，不断进行改革和尝试，坚持贯彻岗位履职和考核制度，在科研和校本培训等方面不懈努力。

三、在总结以往经验的前提下，探索下一步该怎样走，寻找策略、目标、方法、抓手。

四、“强势化”办学，要把进华做得更强，在强的基础上做精，在精的基础上进一步扩大自身的强项。

五、全体教职工从各自的岗位角度解答三个问题：对自己的岗位工作评价如何？以往的成果是通过怎样的方法的取得？怎样以自身岗位的发展推动学校工作的发展？

六、开展新一轮市文明单位与安全文明校园的创建，以市文明单位评审指标要求指导工作。推动学校精神文明和校园文化建设。

德育工作：

一、扎实稳妥的做好德育常规工作：

1、加强值勤班级的规范管理及考核，增强值勤班级的值勤效果。

2、继续在全校开展“卫生文明示范班”的创建工作机制，推动班级管理能力，全力提升学生的综合素养。

3、加强班级纪律管理工作。重点抓第8、9节课的纪律管理，由各年级部长制定年级实施方案。

4、严格做好团员发展工作。认真做好团区委下达的相关工作。

二、全面推进班主任、家长、学生干部三个育德团队建设。

1、重建班主任成长工作室，围绕班级文化建设开展工作，制定制度，培训方案，完成五个一工作任务，促进班主任育德能力提升和个人成长。

2、继续国学经典与家长课堂项目推进工作，使中华传统文化的独特教育优势有机融合于学校教育与家庭教育的互动平台上，进一步提升进华中学家校合作品质。

3、学生干部团队建设，开展预备年级学生干部优势品质培养拓展课；成立平安校园学生志愿者小组；发挥学生校园主人翁精神，主动积极的参与学校的管理工作。

三、开展德育主题活动。

1、学雷社会公益活动月（3月份），各个班级将以“学雷锋社会公益”为内容，开展社会实践活动。

2、初二社会实践（4月份），优化常熟素质教育基地课程，进一步提升基地在培养学生创新个性及提升学生社会实践能力的作用。

3、红五月活动（5月份），开展“五四”爱国传统教育，营造积极向上，清新高雅，文明健康的校园文化氛围。

4、六一儿童节主题活动（6月份），根据区少工委的主题，形成系列化活动。

四、学校依托社区，形成联动的育德网络，促进学生成长。

1、学生综合素质评价。继续研究初中学生综合素质评价体系，由各年级部负责全面推进。

2、激活学校的心理健康教育工作，全面开启我校的心理健康教育工作；定期开展不同形式的心理健康教育宣传活动。

教学工作：

一、优化教学管理，向教学管理要教学质量。

1.以“五认真”为抓手，优化教学过程管理。

加强精细化管理，重点落实教材、考试纲要、课程标准、教学参考的融合研究，指导、管理备课工作。 继续推进“好课”研究，每位教师提供一堂“好课”的课例。严格执行学校教学辅导资料征订制度。根据学生实际需要安排 “第二张课表”。

2．继续做好期中、期末教学检查，涵盖所有年级和学科，对各年级的学生成绩进行全面的分析，进行全程的教学质量跟踪。

3.坚持不懈将我校“六不”教学行为规范作为师德底线，与教师每月绩效考核挂钩。

二、夯实学科课程建设，发展学校特色课程。

1.扎实基础，补好短板，夯实学科课程建设。贯彻学校“精细化梳理、程式化设计、创造性实践”要求，认真制订、落实本学期计划，整体提升教研质量，促进学科课程建设。

2.研究考试改革，调整课程设置与实施。，认真落实国家课程计划，指导学生选科，认真探索，切实做好高考改革要求下的各类教学工作。

3.全力推进语数外学科基地建设，打造学科高地。数学基地在建设数学实验室方面须有突破，有成效，促进学生数学成绩的整体提升，以及数学特长学生的高位发展，形成富有进华特色的数学课程体系，在学校内部保持数学“龙头”地位，在社会层面鲜明学校数学特色。启动进华中学语文、英语学科基地建设。

4. 加强校本特色课程建设，增加课程的选择性，促进学生个性特长发展。规范预备、初一、高一年级的社团活动和兴趣类拓展课，推进研究性课程建设。进一步加强科技教育特色与竞赛教育特色的建设工作，并组织好各级各类竞赛的参赛工作。

三、加强师资队伍建设，提高教师整体业务水平。

1.根据市区教育主管部门关于教师继续教育要求，做好“十三”师训工作。

2.深入推进教研组长队伍建设，以主题式研讨、外出学习等形式开展活动，为学校保持高品质的教学竞争优势提供人才保障。

3.开展青年教师汇报课活动，以青年教师汇报课为抓手，整体提升青年教师的教学业务能力。

4.发挥教研组长、备课组长和骨干教师的作用，指导帮助青年教师尽快成长提高。

5.提升教师专业学术能力，培养研究型教师，快速提升青年教师教学能力，垒高中年教师的区域性高水平教学地位。

四、做好其他相关工作。

1.加强初、高三毕业班工作。制定出科学而严谨的复习策略和计划，强调中高考复习的针对性。加强学生的心理疏导教育工作，密切联系学生家长，平稳有序地做好初、高三毕业班学生的毕业与升学工作。

2.做好体育卫生工作。坚持学校的两操两活动，进一步加强学生伤害事故报告制度，在体育课和体育活动课上加强学生人身安全教育与管理。卫生防疫工作要常抓不懈，加强学校饮食卫生安全及传染病防控工作，增强学生卫生保健意识。

3.增强安全防范意识，做好安全保卫工作。

科研工作：

一、优化科研管理，提升学校教育科研水平。依据区科研工作要求，加强学校科研工作的规范管理，切实提升学校课题研究水平和质量。

1、使学校科研经费管理有效，为科研工作的展开提供基础性保障。

2、倾力学校科研制度的修订与完善，逐渐形成系统的科研管理体系。

3、加强课题的过程管理，保障课题的研究品质。

4、加强已结题课题的成果实践运用跟踪。

二、加强教育研究，着力学校课程建设品质。围绕学校特色建设方向，渗透三类课程建设。

1、以“一学期一好课”为活动项目，全体教师积极参与，扎实推进课堂教学的基础性工作，呈现好课实践研究的收获与成果。

2、落实教材、考试纲要、课程标准、教学参与的融合研究，提升基础型课程的教学品质，保持强有力的学科课程竞争优势。

3、根据学校特色建设方向，开展校本特色建设课程的实践探索活动。

三、致力科研兴校，推进学校重点难点项目。在学校特色建设与转型发展的过程中，集全校之智，加强教育研究，履行应有职责，发挥应有作用。

1、推进学科基地建设。继续发挥支持作用，使数学实验室的课程建设有所突破。启动语文和英语校级层面的学科基地工作。

2、推进教师绩效奖励制度进入实施阶段。

3、深入推进德育研究。

4、加强中考与高考研究，提升学生学业水平。

总务后勤工作：

一、围绕学校中心工作，结合教育教学，做好数学实验基地建设等学校各类活动后勤的相关配套服务工作。

二、加强自查并及时落实维修。

三、食品卫生、饮水安全工作，做好各类台账记录及每天食品安全溯源系统的上报工作；，严抓高危环节，杜绝食品安全隐患，保障师生用餐安全。

四、宿舍管理工作抓紧、抓细、抓及时，确保住宿环境安全。

五、固定资产管理关注动态，及时更新。

六、校园安全工作，加强消防安全管理，定期检查消防设施设备。加强校园巡视，减少安全隐患。

上海市民办进华中学

2016年3月