“优秀”+“特长”的资优生培养是进华中学一贯以来长期坚持的育人理念。用陈国强校长的话说，进华学生的品格，应该兼具虚心好学、吃苦耐劳、心灵手巧、豁达开朗、善于思考、勇于拼搏、自信好胜、志存高远、懂得感恩、责任担当的人格品质。这些品格、品行和品位的形成，是一个艰苦奋斗的长期过程。

综合文科组涵盖政史地三门学科，不仅承担着学科教学任务，更在培养学生的爱国主义、责任感等方面发挥着不可替代的作用。本学期开学以来，综合文科组在落实爱国主义教育方面组织了丰富多彩的各项活动，融爱国主义教育于各类实践之中，取得很大收获。

一、学习“四史”，趣味性展示

今年暑假，文科组布置初二年级同学利用暑期学习“四史”理论知识，把“四史”故事、自己的学习感悟等通过手绘画报的形式展示出来。开学初，根据同学们制作的画报，在全校举办“学四史手绘画报展”。同学们学习积极性高涨，制作了大量精美画报，不仅增强了对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解，更激发了对党、对祖国的热爱之情，为祖国改革开放以来的伟大成就而深深自豪。

二、讲述历史，走进课堂

11月，文科组和德育室一起组织同学进行抗美援朝纪念活动。11月初，选拔优秀学生组织“纪念抗美援朝宣讲团”，从11月16日开始，依次对全校团员、入团积极分子、初中、高中各年级进行主题宣讲活动。在同学们激情澎湃的演讲中，发生在70年前抗美援朝战场上的那些可歌可泣的英勇故事、那些可爱的志愿军战士，一步步走近同学们今天的生活。

正如同学们所说，“努力是最好的纪念，实现中华民族伟大复兴的梦想， 我们一起担当！”各类学习活动细化了课内知识，培养了学生的学习兴趣，更在他们的成才道路上，成为指路的航标，推动学生进步、成长。