2023年6月21日上午，上海华东师范大学附属进华中学所有班主任在底楼会议室召开了《认清形势，转变思想，改变作风，创新作为》2022学年第二学期期末德育工作总结交流会。陈国强校长、党支部闫笑书记以及分管教学副校长高正泉老师参加了此次会议，会议由分管德育副校长董璟老师主持。

董校长说：班主任是一个班级的组织者和指导，、是学校教育计划的实施，是班级任课教师集体的协调者，是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任要做好四个工作，协调好一个关系，即做好自己的工作、做好学生工作、做好科任老师工作、做好家长工作；协调好一个关系是指协调班级与学校之间关系。同时学校对班主任的工作则一是倾斜，二是放权，三是培训，四是督促检查。因此，班主任工作在学校教育工作中有突出的地位，起着举足轻重的作用。

高正泉副校长，向所有班主任细致解读了有关学籍管理方面的内容，涉及到请假制度、休学制度、转出转入制度等，依托文件及上级部门的指示，希望每位班主任明确要求，明确工作流程，及时沟通，并密切关注办理请假的学生生活常态。

王艳、朱爱老师是本学期主题班会展示获得一等奖的两位老师。他们分享了对于主题班会时的感受和体会。王艳老师说：主题班会目的是提高学生自我认识能力和教育能力，因此，学生主体作用的发挥尤为重要。此次班会，我大胆地放手让学生自己出谋划策，从整个流程到每个环节的设计，哪怕是情景剧的编写都是学生亲力亲为。我们班主任担任的角色应该是一位“思考着”或“指导者”，需要在主题和形式的选择、激发学生的兴趣、调动学生的积极性等方面下功夫。朱爱老师说：一节成功的主题班会课要有“广度” “深度” 和“长度”。通过活动学生能自己参与、自主体验、自我感受，同样通过班会课的设想，排练，呈现等培养学生团队协作能力及集体荣誉感。班主任要抓住每一次学校和班级组织的活动，从手把手地教到慢慢放手，最终让他们能独当一面。

朱连平老师分享了在班级卫生管理上的经验。虽然只做了三年的班主任，但是朱老师对于教室环境卫生的管理是很有抓手和效果的。他说首先要以身作则，其次是责任心。他始终用自己的实际行动去带动班级的学生逐渐养成卫生维护的好习惯，学生们看在眼里，记在心中，也付诸于行动中。

陈慧老师介绍了在室内两操管理中的经验。首先需要建立两操规章制度以及意识形成的培养，明确两操和学校其他课程活动安排的同等重要性；其次培养和提升学生兴趣和主观能动性的，通过指出学生仪态体型方面带来的健康隐患，并给与健康及正确的指正。同时参与式的民主管理也能够提升学生主动性和持久性。

宋京澳老师针对班干部培养进行了分享。班主任要给自己减负，就必须培养一支强有力的班级干部队伍。班主任对班干部绝对不能只管使用，不顾他们的实际能力；也不能一味苛求，求全责备。孩子要学会管理班级更需要班主任的耐心指导和引导，让班干部时刻感受到班主任是他们班务管理的坚强后盾，让学生明白当班干部是锻炼自己的难得机会。

崔红霞老师介绍了班级小组互助的经验。她说这个做法从线上期间持续到现在，看到了它的正面效益。执行过程中需要科学分组，落实责任，合理搭配；落实小组活动，增强合作探究意识；分组合作学习的考评反馈这几点。最终要激活学生的向学之心，最大限度地激发他们的潜能。

孙晓丽老师分享了班级中对于问题学生的应对及管理经验。她说对于这样的孩子，班主任更需要有耐心和爱心；要有信心，不管是对学生还是对自己；要公平公正；要做有效的家校沟通。在接下来的班主任工作中，我们还会碰到各样的学生，各样的家长，我们只有在不断的探索中解锁新技能，应对新问题。

最后，陈校长向所有班主任提出了殷切的希望和要求。他说，今天的总结会很受启发也很感动。作为一名进华的班主任是特别可贵的。特别是年轻的班主任，这个过程是一个教学相长的过程。班主任不好当，不容易当，除了辛苦，其实要求更高。你的个性、特长、才能以及水平是与能否做好一个优秀班主任有密切相关的。所以说我们要尽可能要求自己博学多才、终身学习。对于学生，班主任们要多关心、多鼓励、多激励，要俯下身去，一次关心、一次谈话、一次任命，很有可能就能转变我们的学生。对于今天的会标中的16个字，希望大家要细心思考。认清形势、转变思想，建章立制，塑魂立德；改变作风、创新作为，老师们要有更强的耐心，更大的信心，更好的宽容心以及奉献更多的爱心。期待进华的班主任队伍是一支能干、实干，更是一支创新的队伍，感谢大家的付出！