倡导“文化”育人,实现“双减”增效
作者: 上海市民办进华中学管理员
发布时间: 2021年10月27日

2021年10月19日,我校国学经典教学研究工作室之“文化育人家校聊天室”正式启动。国学经典教学研究工作室在陈国强校长的关怀和指导下成立于2019年9月,工作室以青年教师的“成长”为目标,以“真诚”的学术态度为研究准则,以为学校相关工作“服务”为宗旨。本学期的“文化育人家校聊天室”致力于加强家校联系,共同探讨文化育人,实现双减增效等问题。

参加会议的有副校长董璟,德育室主任忻莲,国学经典工作室导师孙旭东,工作室成员韩敏杰老师、李琰老师,以及部分初一、初二年级的同学家长,会议由忻莲老师主持。

首先,韩敏杰老师对我校国学经典教学研究工作室做了简单介绍,接下来又介绍了“文化育人家校聊天室”的工作思路和活动形式。本期活动从10月25日开始,每周一下午两点到四点,以40分钟为一个时间段,分别接待三位家长,这样的讨论可以更有针对性,更深入一些。

董璟副校长指出,中考改革政策已经落地,教师们需要转变教学的心理和心态,家长要学会缓解压力,共同为孩子们创造积极、愉悦的生活学习环境。希望进华“文化育人家校聊天室”能够真正发挥联系家校,服务家长的作用。工作室的老师需要引导学生树立合理的理想和学习目标,帮助教师和家长成为学生成长道路上的良师益友。

最后,工作室导师孙旭东为参加聊天室的家长们开设了别开生面的一堂课。孙老师从文、化讲起,引经据典,指出“家学育人”应该是“家长带领家庭成员建设优秀的家庭文化,在建设过程中自我教育,进而引导、影响孩子形成和谐人格,成人、成才”。进一步指导家长如何建设家学,“为”是硬道理,真诚而为,顺其自然,是教与育完美结合,好的教育需要家人、孩子共同参与。孙老师同时强调,“双减”政策后,减轻了学生的课后压力,我们要坚守好人才标准,倡导文化育人,正确认识家学育人的重要性。

工作室的成员老师们会共同努力,精益求精,更深入思考并实践国学经典和家学育人的水乳交融。

10月25日,国学经典教学研究工作室举办了第一期“文化育人家校聊天室”活动,三位家长先后到校与孙旭东老师就“家庭文化育人”的话题进行了深入的交流与讨论,孙老师总结时讲到:

家长们对家庭文化教育都有比较深入的思考,包括对当前的“双减”的形势与孩子的未来。家长们对孩子的认识、对家学育人的认识正在深入之中,有太多的具体情况和问题可以深入交流和讨论。


上海民办进华中学©版权所有