活动目的：

开展形式多样的学雷道德实践活动，引导广大学生以学习雷锋为本，以志愿服务为乐，努力提升全校青少年学生的奉献精神和坚强意志。

继续充分加强家长资源的整合，发挥家长志愿者的参与意识；加强实践之前的整体策划和实践之后的反馈反思，逐步加强学生在社会实践中的主体性，鼓励学生干部参与到社会实践的策划和布局中来，引导学生有效发掘社会资源，指引学生高效与外界沟通，从多方面提升学生社交能力。学生在社会实践之后有所感、有所得，在经历和能力上都得到了丰富体验。真正通过实践活动增长见识和才干、完善品格和修养、提高素质和能力。

活动时间

2017年3月

参与年级：预备、高一、高二年级

实施步骤

1、准备阶段

学校德育室进行前期的安排与准备工作。如：设计活动方案、年级部长会议布置相关任务，年级部班主任会议进行初期布置和协商、各班级联系社会实践地点等。

2、实施阶段

（1）启动仪式：三月第一周的升旗仪式

（2）年级部各班级根据安排实践情况，完成《学雷社会实践活动计划表》，在3月1日前上传德育邮箱，以便各部门协调活动日相关工作。

（3）德育室按照年级活动方案，协调和安排好社会实践活动当天的工作。

（4）各年级部各班级按照计划安排有序地进行社会实践活动。

3、总结评价阶段

（1）各班级按照《学雷社会实践总结模板》认真完成活动的总结内容，

在活动结束一周内将各班的《学雷社会实践总结》及6张左右精选活动照片的电子版（照片要附有简短的文字说明），以年级部打包方式上传至学校德育邮箱。

（2）各班级根据实践活动中班级学生的参与表现情况，班级评选出30%的优秀等第的学生，50%的良好等第的学生，20%的合格等第的学生，作为本次活动的综合评价结果，计入学生成长册。

（3）德育室针对各年级和各班级的活动方案和总结，进行评选评价。

（4）优秀活动案例可进行多方面的展示：升旗仪式的总结展示；橱窗宣传展示；校园网、德育微信平台的宣传等。

（4）德育室在收齐所有活动内容的材料后进行整理归纳存档。

操作说明

1、《学雷社会实践活动计划表》、《社会实践总结》、《社会实践方案》，请到学校德育邮箱下载。德育邮箱：jinhuadeyu@126.com

2、做好安全教育。

各年级部，各个班级在实践活动之前要做好学生的安全仪式教育、人身安全教育等，活动中分好小组，教师与学生要有随时保持联系的方式。

德育室2017.2